رابطه ی رفتار حمایت اجتماعی دبیران تربیت بدنی و بی انگیزگی دانش آموزان در فعالیت های تربیت بدنی مدارس

thesis
abstract

با وجود اینکه اهمیت فعالیت های جسمانی به روشنی توسط همه پذیرفته شده، انگیزش و مشارکت در فعالیت های تربیت بدنی با افزایش سن کاهش می یابد. لذا هدف از این تحقیق بررسی رابطه ی رفتار حمایت اجتماعی دبیران تربیت بدنی و بی انگیزگی دانش آموزان در فعالیت های تربیت بدنی از دیدگاه دبیران تربیت بدنی و دانش آموزان می باشد. این تحقیق توصیفی-همبستگی و از نوع پیمایشی است که به شکل میدانی انجام شده است. جامعه ی آماری این تحقیق شامل کلیه ی دبیران تربیت بدنی و دانش آموزان پایه های دوم و سوم مقطع متوسطه ی شهرستان بوکان در جریان سال تحصیلی 91-1390 می باشد. که 381 دانش آموز به روش تصادفی خوشه ای چند مرحله ای و تمام دبیران(32نفر) به عنوان نمونه های آماری انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه ی بی انگیزگی در تربیت بدنی (ai-pe) شن و همکاران(2010) و مقیاس رفتار بین فردی(ibs) پلیتر و همکاران(2008) بود. برای آزمون فرضیه ها از آزمون های کولموگروف- اسمیرنوف، لون، اسپیرمن، پیرسون، t مستقل و "u" مان- ویتنی استفاده شده است. نتایج تحقیق حاکی از آن است که از دیدگاه دانش آموزان، بین رفتار حمایت اجتماعی دبیران تربیت بدنی و بی انگیزگی دانش آموزان ؛ بین مولفه های رفتار حمایت اجتماعی و بی انگیزگی و همچنین بین رفتار حمایت اجتماعی و مولفه های بی انگیزگی رابطه ی منفی و معنی داری وجود دارد. از دیدگاه دبیران تربیت بدنی رابطه ی معنی داری بین متغیرهای تحقیق یافت نشد. همچنین بین دیدگاه دبیران تربیت بدنی و دانش آموزان درباره ی رفتار حمایت اجتماعی و مولفه های آن و بی انگیزگی و مولفه های آن تفاوت معنی دار وجود دارد. با توجه به اینکه، کاهش رفتار حمایتی دبیران تربیت بدنی می تواند منجر به بی انگیزگی دانش آموزان شود پیشنهاد می گردد دبیران تربیت بدنی ماهیت چند بعدی بی انگیزگی را شناسایی و با افزایش حمایت اجتماعی از دانش آموزان، مشارکت آنان را در فعالیت های تربیت بدنی توسعه دهند.

similar resources

رابطه رفتار حمایت اجتماعی دبیران تربیت بدنی و بی انگیزگی دانش آموزان در فعالیت های تربیت بدنی

با وجود اینکه اهمیت فعالیت­های جسمانی به روشنی توسط همه پذیرفته شده، انگیزش و مشارکت در فعالیت­های تربیت­بدنی با افزایش سن کاهش می­یابد. لذا هدف از این تحقیق بررسی رابطه رفتار حمایت اجتماعی دبیران تربیت­بدنی و بی­انگیزگی دانش­آموزان در فعالیت­های تربیت­بدنی می­باشد. این تحقیق از نوع توصیفی- همبستگی بود. به این منظور، 381 دانش­آموز  مقطع متوسطه شهرستان بوکان  به روش تصادفی خوشه­ای چند مرحله­ای ب...

full text

تحلیل کانونی رابطه حمایت اجتماعی و بی انگیزگی دانش آموزان در فعالیت های تربیت بدنی

چکیده هدف: هدف از این پژوهش تحلیل کانونی رابطۀ حمایت اجتماعی و بی انگیزگی دانش آموزان دوم و سوم متوسطه از مشارکت در فعالیت های تربیت بدنی مدارس بوده است. روش شناسی: این پژوهش توصیفی همبستگی و از نوع پیمایشی است که به شکل میدانی انجام شده است. 381 نفر از دانش آموزان کلاس های دوم و سوم مقطع متوسطۀ شهرستان بوکان به روش تصادفی، خوشه ای، چندمرحله ای به عنوان نمونه های آماری انتخاب شدند و مقیاس رفت...

full text

رابطة حمایت اجتماعی دبیران تربیت بدنی و انگیزش پیشرفت دانش آموزان در فعالیت های ورزشی

هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطة حمایت اجتماعی دبیران تربیت ­بدنی و انگیزش پیشرفت دانش آموزان در فعالیت­ های ورزشی است. این پژوهش از نوع همبستگی است و به روش پیمایشی انجام گرفته است. نمونة آماری این پژوهش را 296 نفر از دانش ­آموزان دختر و پسر  پایه­های دوم و سوم مقطع متوسطه شهرستان عنبرآباد تشکیل می‌دادند. برای اندازه‌گیری داده‌ها از دو پرسش­نامه استفاده شد؛ پرسش­نامۀ مقیاس رفتار بین ­فردی پلیتر ...

full text

رابطة حمایت اجتماعی دبیران تربیت بدنی و انگیزش پیشرفت دانش آموزان در فعالیت های ورزشی

هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطة حمایت اجتماعی دبیران تربیت ­بدنی و انگیزش پیشرفت دانش آموزان در فعالیت­ های ورزشی است. این پژوهش از نوع همبستگی است و به روش پیمایشی انجام گرفته است. نمونة آماری این پژوهش را 296 نفر از دانش ­آموزان دختر و پسر  پایه­های دوم و سوم مقطع متوسطه شهرستان عنبرآباد تشکیل می دادند. برای اندازه گیری داده ها از دو پرسش­نامه استفاده شد؛ پرسش­نامۀ مقیاس رفتار بین ­فردی پلیتر ...

full text

مدل ساختاری بی انگیزگی دانش آموزان در فعالیت های تربیت بدنی

هدف از این پژوهش، ارائه ی مدلی از بی­انگیزگی دانش­آموزان در فعالیت­های تربیت­بدنی بر اساس ساختار چهاربعدی بی انگیزگی بود. این پژوهش از نوع توصیفی - همبستگی بوده و به شکل میدانی انجام شده است. به این منظور،  381 دانش­آموز  مقطع متوسطه ی شهرستان بوکان به روش تصادفی، خوشه­ای، چند مرحله­ای به عنوان نمونه­های آماری انتخاب شدند و پرسش نامه ی بی­انگیزگی در تربیت­بدنی (ai-pe) شن و همکاران با پایایی =0....

full text

مقایسۀ دیدگاه معلمان تربیت بدنی و دانش‌آموزان دربارۀ رفتار حمایت اجتماعی و مؤلفه‌های آن و اثربخشی کلاس‌های تربیت بدنی

  هدف تحقیق حاضر مقایسۀ دیدگاه معلمان تربیت بدنی و دانش‌آموزان دربارۀ رفتار حمایت اجتماعی و مؤلفه‌های آن و اثربخشی کلاس‌های تربیت بدنی و ارتباط بین آنها در مدارس شهرستان مراغه بود. جامعۀ آماری پژوهش کلیۀ معلمان تربیت بدنی و دانش‌آموزان مقطع متوسطۀ شهرستان مراغه بودند و نمونة آماری را 383 نفر از دانش‌آموزان پسر و 39 نفر از معلمان تربیت ‌بدنی پایۀ مقطع متوسطۀ شهرستان مراغه تشکیل می‌دادند که به ر...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


document type: thesis

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه ارومیه - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023